Een inspirerende dag met Drinkable Rivers, VKO Opwijk en Twee Stagiairs
Op vrijdag 9 mei 2025 namen de leerlingen van 5 Toerisme van VKO Opwijk, samen met hun leerkracht aardrijkskunde Klaas De Nil, deel aan een bijzondere projectdag. Het initiatief bracht duurzaamheid, cultureel erfgoed en praktijkervaring samen, met een centrale rol voor twee leerlingen die momenteel stage lopen: Orlando Windels en Lawrence Catalan.
Start met Drinkable Rivers
De dag begon vroeg aan station Opwijk. De leerlingen verzamelden om 7.25 uur om de trein van 7.39 uur te nemen richting Schoonaarde. Kort voor vertrek werd echter bekend dat de trein afgeschaft was, waardoor de groep een uur moest wachten op het station. Een overstap op de bus zou betekenen dat men andere deelnemers vanuit Brussel zou missen, dus werd er gekozen om te blijven wachten.
Met een uur vertraging kwam de groep aan in Schoonaarde, waar een ontmoeting gepland stond met Li An Phoa van de organisatie Drinkable Rivers. Door de vertraging werd de geplande wateranalyse gemist, maar in de plaats daarvan kregen de leerlingen een toelichting over het ontstaan van Drinkable Rivers en de visie erachter. Er volgde een open gesprek waarin ook persoonlijke verhalen en ervaringen met water gedeeld werden. Een moment van reflectie over hoe vanzelfsprekend water vaak is, terwijl het een essentiële rol speelt in ons dagelijks leven.
Bezoek aan het Scheepvaartmuseum
Tegen de middag arriveerde de groep in Baasrode, waar Orlando Windels, stagiair bij het Scheepvaartmuseum, een rondleiding gaf. Het was zijn eerste keer als gids, en hij bracht met veel inzet en kennis de geschiedenis van de scheepswerf en de functie van de verschillende vaartuigen tot leven.
Presentatie Geopark Schelde Delta
Aansluitend gaf Lawrence Catalan, stagiair bij het Geopark Schelde Delta, een presentatie aan zijn klasgenoten. Hij lichtte toe wat een geopark precies inhoudt, welke rol de Scheldevallei hierin speelt en waarom deze regio uniek is op vlak van geologie en erfgoed.
Tot slot presenteerden zowel Orlando als Lawrence hun ervaringen tijdens hun stageperiode. Voor de andere leerlingen – die volgend jaar zelf op stage gaan – was het een interessante inkijk in wat ze mogen verwachten.
Evaluatie van de dag
Om 14.00 uur keerde de groep terug naar huis. Ondanks het logistieke oponthoud in de ochtend werd het een leerrijke dag vol boeiende gesprekken, nieuwe inzichten en praktijkervaring. De leerlingen waren enthousiast en toonden interesse in hun eigen toekomstige stages. Leerkracht Klaas De Nil bracht de dag in beeld met enkele foto’s en blikte tevreden terug op een geslaagde uitstap.